مجال نواتج التعلم
🟠معيار التطور الشخصي والصحي والاجتماعي
🔵المؤشر (3-2-1-2) يظهر المتعلمون اتجاهات إيجابية نحو ذواتهم والآخرين.
🔹تعزيز ثقافة التفكير الإيجابي وتشجيع الطلاب على رؤية الجوانب الإيجابية في أنفسهم وفي الآخرين
🔹إقامة أنشطة تشجع على تعزيز الصورة الذاتية الإيجابية وتعزيز الثقة بالنفس
🔹تنظيم ورش عمل وأنشطة تعليمية تهدف إلى تنمية مهارات الطلاب الشخصية والاجتماعية.
🔹تنظيم جلسات توجيه شخصي للطلاب لدعمهم في تحديد مساراتهم وتحقيق أهدافهم.
🔹تشجيع ممارسة الرياضة والنشاط البدني لتعزيز الصحة النفسية والجسدية.
🔹تفعيل برنامج المدراس المعززة للسلوك الإيجابي
📁الشواهد المتوقعة
🔸يظهر المتعلمون القدر على التعامل بإيجابية مع الأهل والأصدقاء
🔸يظهرون القدرة على تحمل المسؤولية في تنفيذ المهمات الأدائية بثقة وإيجابية
🔸يظهرون القدرة على التحدث والتعبير عن آرائهم وأفكارهم بطلاقة أمام الآخرين
🔸يظهرون الشعور بالسعادة والتفاؤل في بيئة التعلم والرضا عن الحياة
🔸يستطيع المتعلمون التعامل مع التحديات والمشاكل بشكل فعال وتحديد الحلول المناسبة لها
🔸 يعتمد المتعلمون على أنفسهم لتحقيق أهداف التعلم
🔸 يظهر المتعلمون الرغبة في العمل الجماعي والتعاون مع الأقران في أداء المهام
📁الوثائق
🔻سجل الأنشطة والبرامج
✅التقييم
🔴متحقق بدرجة منخفضه إذا توفر 2 فأقل من الشواهد
🟠متحقق بدرجة متوسطة إذا توفرت 3-4 شواهد
🟢متحقق بدرجة مرتفعة إذا توفرت 5 شواهد
🔵متحقق بدرجة مرتفعة جداً إذا توافرت 6 شواهد فأكثر